Principales representantes y postulados de la Escuela Positivista

 

{Imagen 1} Magally Villegas (2019)

“La aparición del positivismo fue consecuencia del auge alcanzado por las ciencias naturales en los estudios filosóficos del siglo XIX, y se hizo sentir en todas las disciplinas incluyendo al derecho, la psiquiatría, la criminología y la psicología” Álvarez, G., del Carmen, M & Martínez, J (2012). La Escuela Positivista dejó de lado la ideología del libre albedrío y se comenzó a visualizar las causas del delito y a descartar la posibilidad de generalizar a alguien como criminal o delincuente; además, fue considerada la idea de que los castigos tienen la finalidad de cambiar a la persona infractora y se comienza a formar el concepto de sanción. Asimismo, el enfoque positivista fue un gran propulsor para que comenzará el concepto de la criminología.

Gracias a la idea de la humanidad de adquirir conocimiento con métodos científicos nacieron nuevos pensadores que ayudaron con eso, como lo es el caso de Ferri, Garófalo y Lombroso; los cuales les dieron un punto de partida para que la criminología se confeccionara como una ciencia.

El surgimiento del método científico: Se comenzó a darle una perspectiva enfocada en el comportamiento del ser humano desde un punto de vista científico basándose más en acciones sociales y no tanto en el delito; por ende, se les estudiaba tanto individual como socialmente.

 

Como se dijo anteriormente, los referentes de la escuela positivista o positivismo criminológico fue los italianos Cesare Lombroso, Enrico Ferri y Raffael Garófalo.

 

Ezechia Marco Lombroso (1835-1909):

{Imagen 2} Aquileana (2008)

 El médico y psiquiatra italiano, Lombroso, fue el fundador de la antropología criminal. Gracias a sus estudios realizados en medicina y en antropología (estudios sobre la persona delincuente), con el tiempo fue reconocido por el padre de la criminología; por ende, esto fue el punto de inicio en la ruptura de las ideologías de delito impuestas por los pensadores clásicos.

El enfoque androcéntrico se centraba solamente en la separación de la persona con el derecho penal debido al delito y la pena concebida; por otro lado, la criminología, como ciencia, también incluye al ser humano y en el ambiente donde se desenvuelve y pasa al delito a un segundo plano, y se determina solamente como el castigo por los actos delictivos de la persona criminal.

Luego del trabajo de Lombroso que fue estudiar distintos criminales de su época, resultó la creación de la teoría atávica, basada en la ideología natural darwiniana que determina que el simio pasa a ser homus sapiens; pero señala que las personas que son delincuentes no son normales o las cataloga como menos evolucionadas. Por lo tanto, el criminal es una persona inferior en el sentido de que su evolución no ha llegado a consolidarse como hombre, teniendo un retraso evolutivo.

 

 

Enrico Ferri (1856-1929):

 

{Imagen 3} Alejandro Blanquer Molina (2015)

Ferri, conocido como el creador de la sociología criminal, fue (obviamente) un sociólogo y político de origen italiano y, con el pasar del tiempo, se convirtió en criminólogo. Se enfocó en estudiar la criminalidad de la persona en su medio terrenal, así explicándola y no limitarse a darle total atención al estudio del delito y las penas que se ponen.

Ferri consideraba que el ambiente en el estudio del delito y la importancia de los factores sociales era de gran valor; por otro lado, mencionaba que Lombroso tuvo fallos: iniciando por haberle dado tanta importancia a los aspectos craneológicos y no a la psicología; y de segundo lugar, haber incorporado a todos los criminales en un mismo sitio y en una misma clase. Además, Enrico no compartía el pensamiento antropológico de Lombroso, ya que no creía en que la biología y fisiología determinaran quien podría ser delincuente o no; por su parte, se centraba en la psicología de las personas, ya que las consideraba como un medio de explicación para definir el porqué los ideales delictivos de la persona.

Denota que las acciones sociales o antisociales de las personas son consecuencia de un individuo con condiciones fisicopsíquicas, apoyado por algún factor social o físico que lo rodea; por ende, estas acciones son dominadas por endógenos, exógenos o ambos (factores criminógenos) los cuales facilitan los impulsos delictivos. “Consideraba que esas características, como “la jerga, la escritura a mano, los símbolos secretos, la literatura y el arte del criminal”, en combinación con alguna anormalidad orgánica, facilitaba el desarrollo del crimen para la persona” (Zúñiga, 2021, p.31).

 

 

Raffaele Garrófalo (1851-1934):

 

{Imagen 4} Alejandro Rodríguez Puerta (2021)

Discipulo de Lombroso, profesor universitario, jurista y criminólogo es parte del historial del italiano Raffaele Garrófalo, quien es el autor de libro Criminología: estudio sobre el delito, sobre sus causas y la teoría de la represión.

En el primer apartado del libro se distingue las diferencias entre el delito natural y el delito desde una visualización enfocada al derecho. Para Raffaele, el delito es una violación a la naturaleza, piensa que no es una falta a la ley como otros lo estipulaban, ya que considera un delito natural a toda infracción sea probidad y/o compasión. Por otro lado, el delito legal es la manera en que el Estado enfrenta y responde a sus propias obligaciones de organización.

En la segunda sección del libro el tema gira entorno al delincuente y trata de encontrar la respuesta al qué hace anormal al criminal, deduciendo que existen dos anomalías: las anomalías orgánicas tienen un rasgo en su nacimiento que se perciben a través del atavismo; y la anomalía psíquica que es la que más enfoque y trabajó le involucró.

En la tercera parte del libro se abarca la parte coactiva o represiva; que refiere a todo lo que abarca el sistema penitenciario penal. Abogaba que los asesinos se les debía de dar pena de muerte, a los violentos cadena perpetua y a los que cometían infracciones de menor grado se les expulsaba de sus colonias agrícolas.

 

 

Referencias Bibliográficas:

Alvarez, G., De León, D., Del, M., Montenegro Núñez, C., & Manuel Martínez, J. (s/f). UNIDAD 2 Apuntes acerca de dos escuelas criminológicas: Clásica y Positivista. Unam.mx. Recuperado el 5 de marzo de 2022, de http://www.psicologia.unam.mx/documentos/pdf/publicaciones/Apuntes_acerca_de_dos_escuelas_criminologicas_Clasica_y_positivista_Alvarez_Diaz_Montenegro_Nunez_Manuel_Martinez_TAD_7_8_9_sem.pdf

Aquileana. (3 de setiembre del 2008). Criminología: “Escuela Positivista Italiana”: “Lombroso y Garófalo”.-. https://aquileana.wordpress.com/2008/03/09/derecho-penal-criminologia-escuela-positivista-italiana-lombroso-y-garofalo/

Molina, A. B. (26 de mayo del 2015). Positivismo Criminologico. https://crimipedia.umh.es/topics/positivismo-criminologico/

Puerta, A. R. (29 de abril del 2021). Criminología clínica. https://www.lifeder.com/criminologia-clinica/

Villegas, M. (21 de febrero del 2019). Escuela Positivista. https://criminologiasuned.blogspot.com/2019/02/escuela-positivista.html  

Zúñiga, R., L. (2021).  Fundamentos de Criminología. San José, Costa Rica: EUNED.